主页 > 培训教材 >

丰富学生知识提高学生分析问题及解决问题的能力

  1.课程理念的变化:选择性必修2《经济与社会生活》这一模块是在必修《中外前史大纲》上下两册的基础上进一步的拓宽。《中外前史大纲》为通史,选择性必修为专题史,这样的安排更加符合学生关于前史的认知规则,表现出课程理念的变化。新教材将前史学科中心素质贯穿始终,前史学科中心素质包括唯物史观、时空观念、史料实证、前史解说、家国情怀五个方面,它们既是前史学科的特色又是学生才能的表现,而学生的前史学科素质有一个逐步构成的进程,新教材则充分表现出对学生认知规则和才能开展规则的重视,在内容的编排上充分表现“以学生为主体”。
 
  2.教材内容的变化:新教材的教学内容杰出表现了人类前史的多元特色与全球化趋势。由于自然条件、前史因素等方面的差异,各地区经济的开展程度并不共同,也因此造就了各具地方特色的经济活动,构成多元化特色。新教材强调世界经济环境与各国家之间的相互影响则表现出关于全球化趋势的照顾。并且新教材的教学内容跳出了单纯前史学科,表现出了多学科综合的特色,触及地理学、经济学、医学等许多学科的知识,有利拓宽学生视界,丰富学生知识,提高学生剖析问题及解决问题的才能。
来源:未知  更新时间:2022-07-28 22:08  阅读次数